Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7ETI 470Translation of Popular Literature3+0+03631.07.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Ders, öğrencilerin popüler kültür, halk ve kitle kültürleri ile popüler ve yüksek kültür arasındaki gerilimler hakkında eleştirel farkındalıklarını geliştirmeyi ve popüler kültür endüstrisinde medyanın hegemonya, ırk ve cinsiyet klişeleri ve inşası, küreselleşmesi ve melezleşmesi gibi temaları tartışmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği Popüler kültür eserlerinin analizi için teoriler ve çerçeveler, çağdaş toplumda popüler kültür, popüler kültür eserleri olarak edebiyat, sinema, müzik, dergiler.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Alpaslan ACAR
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Fiske, J. (2010). Understanding popular culture. Routledge.
Storey, J. (Ed.). (2006). Cultural theory and popular culture: A reader. University of Georgia Press.
Hartley, J., & Hartley, J. (1996). Popular reality: Journalism, modernity, popular culture (p. 32). London: Arnold.
Strinati, D. (2004). An introduction to theories of popular culture. Routledge
Ders Notları Fiske, J. (2010). Understanding popular culture. Routledge.
Hartley, J., & Hartley, J. (1996). Popular reality: Journalism, modernity, popular culture (p. 32). London: Arnold.
Storey, J. (Ed.). (2006). Cultural theory and popular culture: A reader. University of Georgia Press.
Strinati, D. (2004). An introduction to theories of popular culture. Routledge.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 2 % 30
Kısa Sınav 1 % 10
Ödev 1 % 10
Devam 14 % 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
19
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 2 10 20
Ödevler 1 10 10
Sunum/Seminer Hazırlama 6 10 60
Ara Sınavlar 2 14 28
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 180

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Bu dersi aldıktan sonra, öğrenciler teorik kavramlara hakim olacaklar ve bunları popüler kültür eserlerinin analizine uygulayacaklar.
2 Bu dersi aldıktan sonra öğrenciler, popüler kültürün toplumdaki rolünü ve kimliklerin inşasına nasıl katkıda bulunduğunu, kendilerini ve başkalarını daha iyi anlamalarını sağlayacak.
3 Bu dersi aldıktan sonra öğrenciler, yaratıcı/kültür endüstrisinin bir parçası olarak popüler kültürün farklı tezahürleriyle ilgili farkındalığı gösterebilecek/gösterebilecek;
4 Bu dersi alan öğrenciler, popüler kültür eserlerinin analizi ve tartışılması yoluyla eleştirel ve yaratıcı düşünebilecek/gösterebilecektir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Giriş: Kültür ve popüler kültürü tanımlama Giriş Giriş
2 Çağdaş toplumda popüler kültür Çağdaş toplumda popüler kültür Fiske, J. (2010). Understanding popular culture. Routledge.
3 Çağdaş toplumda popüler kültür - devam Çağdaş toplumda popüler kültür - devam Fiske, J. (2010). Understanding popular culture. Routledge.
4 Popüler kültür ürünleri olarak sinema, müzik ve dergiler Popüler kültür ürünleri olarak sinema, müzik ve dergiler Hartley, J., & Hartley, J. (1996). Popular reality: Journalism, modernity, popular culture (p. 32). London: Arnold.
5 Arasınav Arasınav terkar
6 Popüler kültür - yüksek kültür Popüler kültür - yüksek kültür Hartley, J., & Hartley, J. (1996). Popular reality: Journalism, modernity, popular culture London: Arnold.
7 Popüler kültür olarak edebiyat: Jonathan Swift'in hicivlerinde popüler kültürün analizi Jonathan Swift'in hicivlerinde popüler kültürün analizi Storey, J. (Ed.). (2006). Cultural theory and popular culture: A reader. University of Georgia Press.
8 Popüler kültür olarak edebiyat: 17. ve 18. yüzyıl şiirlerinde popüler kültürün analizi (John Donne, Andrew Marvell, vb.) 17. ve 18. yüzyıl şiirlerinde popüler kültürün analizi (John Donne, Andrew Marvell, vb.) Storey, J. (Ed.). (2006). Cultural theory and popular culture: A reader. University of Georgia Press.
9 Popüler kültür olarak edebiyat: Jane Austen ve Charles Dickens'ın romanlarında popüler kültürün analizi Jane Austen ve Charles Dickens'ın romanlarında popüler kültürün analizi Strinati, D. (2004). An introduction to theories of popular culture. Routledge
10 Arasınav II Arasınav II tekrar
11 Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi Strinati, D. (2004). An introduction to theories of popular culture. Routledge.
12 Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi - devam Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi - devam Strinati, D. (2004). An introduction to theories of popular culture. Routledge.
13 Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi - devam Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi - devam Fiske, J. (2010). Reading the popular. Routledge.
14 Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi - devam Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi - devam Fiske, J. (2010). Reading the popular. Routledge.
15 Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi - devam Modern ve postmodern edebi eserlerde popüler kültürün analizi - devam J. Fiske.
16 Final Sınavı Final Sınavı Tekrar

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 2 5 3 1 2 1 2 1 2 2 5 1
Ö1 2 4 3 2 2 1 2 1 1 2 5 2
Ö2 2 5 2 3 2 2 2 2 1 2 5 2
Ö3 3 5 2 1 2 1 1 1 2 2 4 1
Ö4 2 5 3 1 2 2 2 1 2 1 3 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.ankarabilim.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=77919&curProgID=5811&lang=tr