Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
5PSİ 311Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme2+1+03527.02.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Psikoloji (Türkçe)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders psikolojik araştırma ve ölçekleri test etmeyi ve ölçmeyi amaçlayacaktır.
Dersin İçeriği Bu ders, psikoloji öğrencilerine psikolojik testlerde psikometrinin temellerini sağlamak, klinik, endüstriyel, sosyal ve eğitimsel değerlendirmelerde en yaygın kullanılan psikolojik ölçekleri tanıtmak, öğrencilere bir ölçek geliştirme ve doğrulama konusunda uygulamalı deneyim sağlamak için tasarlanmıştır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Ayşegül Sayan Karahan
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Murphy, K. R., & Davidshofer, C. O. (2005). Psychological Testing: Principles and Applications. International Ed. (6th edition).New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Ders Notları Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ödev 1 % 30
Devam 14 % 5
Uygulama 3 % 15
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
19
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 13 3 39
Ödevler 1 20 20
Uygulama 3 6 18
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4,96666666666667 149

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Öğrenciler güvenilirlik türlerini tanımlayacaklardır.
2 Öğrenciler geçerlilik türlerini tanımlayacak ve uygun şekilde kullanacaklardır.
3 Öğrenciler, Klasik Test Teorisini tanımlayacak ve onu güvenilirlik ve geçerlilik kavramlarıyla ilişkilendirecek, Madde Tepki Teorisinden farklılaştıracaktır.
4 Öğrenciler, psikolojik araştırmalarda, eğitimsel, endüstriyel ve klinik testlerde kullanılan ilgi, kişilik ve yeteneklerle ilgili çeşitli değerlendirme türlerinin formatını, içeriğini, avantajlarını ve dezavantajlarını aktaracaklardır.
5 Öğrenciler, yayınlanmış bir testin kabul edilebilir güvenilirlik düzeylerine ve çeşitli geçerlilik biçimlerine sahip olup olmadığını açıklayacaktır.
6 Öğrenciler teoriye dayalı bir ölçek geliştireceklerdir.
7 Öğrenciler, yeni geliştirilen ölçeği, gerçek verileri kullanarak güvenirliğe ve uygun geçerlilik biçimlerine dayalı olarak doğrulayacaklardır.
8 Öğrenciler sonuçları APA stiline göre rapor edeceklerdir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Kurs açıklaması için Genel Giriş Testte Temel Kavramlar Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
2 Ölçekler, Dönüşümler, Normlar Güvenilirlik Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
3 Güvenilirlik-devamı Geçerlilik – İçerik ve Yapı Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
4 Validity – Construct Validity – Criterion-related Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
5 Test Geliştirme ve Tutum Testi Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
6 Interest Testing Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
7 Yetenek testleri Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
8 Kişilik Testi 1 Kişilik Testi 2 Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
9 Projeler için Soru-Cevap Oturumları Proje Önerisi Sunumları Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
10 Proje Teklifi Sunumları Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
11 Ölçek geliştirme sunumları Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
12 Item Analysis Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E., (2020). Psikolojik Test ve Değerleme: Testlere ve Ölçmeye Giriş (Ed:Ezel Tavşacıl). Nobel Akademik Yayıncılık
13 Klinik Uygulamalar

 
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
Veri yok
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 4 5
Ö1 4 4 4 5 5 5 4 5 4 5 3 4
Ö2 5 4 5 3 5 4 5 4 4 5 4 4
Ö3 4 5 4 3 5 4 5 4 5 4 5 3
Ö4 4 4 4 5 3 4 3 4 5 4 4 5
Ö5 5 4 5 4 4 3 4 3 3 5 4 5
Ö6 5 5 3 4 3 4 5 5 5 4 4 4
Ö7 4 4 5 4 4 5 4 3 3 5 5 5
Ö8 4 4 3 3 4 4 3 5 5 4 4 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.ankarabilim.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=77802&curProgID=5957&lang=tr