Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7POLS 477Contemporary Political Theory3+0+03525.09.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren çağdaş siyaset teorisini biçimlendiren başlıca tartışmalara, düşünürlere ve kuramsal yaklaşımlara ilişkin kapsamlı bir kavrayış edinmelerini sağlamaktır. Ders, öğrencileri özgürlük, eşitlik, adalet, demokrasi, iktidar, kimlik ve siyasal topluluk gibi temel kavramlarla tanıştırmayı ve bu kavramların liberal, post-yapısalcı, post-Marksist, feminist ve eleştirel kuramsal perspektifler tarafından nasıl yeniden yorumlandığını eleştirel biçimde değerlendirebilmelerini hedeflemektedir. Hem tekil kuramları hem de bu kuramlar arasındaki düşünsel gerilimleri inceleyerek öğrencilerin karşılaştırmalı ve eleştirel analiz yeteneklerini geliştirmeyi ve onları çağdaş dünyanın siyasal ve toplumsal koşullarını yorumlayabilecekleri kuramsal araçlarla donatmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği Bu ders, 20. yüzyılın ikinci yarısından günümüze çağdaş siyaset teorisini biçimlendiren başlıca tartışmaları, düşünürleri ve kuramsal yaklaşımları incelemektedir. Ders; özgürlük, eşitlik, adalet, demokrasi, iktidar, siyasal topluluk, kimlik, direniş, toplumsal cinsiyet, popülizm ve siyasal söylem gibi temel sorulara odaklanmaktadır. Dersin ilk yarısında başlıca siyaset düşünürleri ve bu düşünürlerin çağdaş siyaset teorisine katkıları, özellikle liberalizm, demokrasi, siyasal otorite, topluluk ve iktidara ilişkin görüşleri çerçevesinde ele alınmaktadır. Dersin ikinci yarısı ise post-yapısalcılık, postmodernizm, post-Marksizm, radikal demokrasi, feminist siyaset teorisi, çağdaş eleştirel teori, popülizm ve hakikat-ötesi siyaset gibi daha geniş kuramsal yaklaşımlara yönelmektedir. Ders boyunca öğrencilerin hem tekil kuramları hem de bu kuramlar arasındaki düşünsel gerilimleri incelemeleri teşvik edilmektedir. Bu doğrultuda ders, daha kapsamlı bir soruyu gündeme getirmektedir: Çağdaş dünyanın toplumsal ve siyasal koşulları altında siyaset, demokrasi, özgürlük ve iktidar nasıl anlaşılmalıdır?
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doktor MEHMET GÖKHAN UZUNER
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Abbey, R. (2011). "Another Philosopher-Citizen: The Political Philosophy of Charles Taylor". Zuckert, C. H. (der.), Political Philosophy in the Twentieth Century: Authors and Arguments içinde. Cambridge: Cambridge University Press, ss. 264-277.
Baynes, K. (2005). "Habermas". Boucher, D. & Kelly, P. (der.), Political Thinkers: From Socrates to the Present içinde. Oxford: Oxford University Press, ss. 480-493.
Bennett, J. (2004). "Postmodern Approaches to Political Theory". Gaus, G. F. & Kukathas, C. (der.), Handbook of Political Theory içinde. London: SAGE, ss. 46-54.
Browning, G. (2016). A History of Modern Political Thought: The Question of Interpretation. Oxford: Oxford University Press, ss. 111-133.
Carver, T. (2000). "Post-Marxism". Browning, G., Halcli, A. & Webster, F. (der.), Understanding Contemporary Society: Theories of the Present içinde. London: SAGE, ss. 71-83.
Clohesy, A. M., Isaacs, S. & Sparks, C. (2009). Contemporary Political Theorists in Context. London & New York: Routledge, ss. 36-51, 119-132.
Cosentino, G. (2020). Social Media and the Post-Truth World Order: The Global Dynamics of Disinformation. Cham: Palgrave Macmillan, ss. 1-27.
Cristi, R. (2006). "Carl Schmitt". Carver, T. & Martin, J. (der.), Palgrave Advances in Continental Political Thought içinde. London: Palgrave Macmillan, ss. 120-135.
Dryzek, J. S., Honig, B. & Phillips, A. (2006). "Introduction". Dryzek, J. S., Honig, B. & Phillips, A. (der.), The Oxford Handbook of Political Theory içinde. Oxford: Oxford University Press, ss. 3-35.
Farrelly, C. (2004). Introduction to Contemporary Political Theory. London: SAGE, ss. 3-52.
Finlayson, A. & Valentine, J. (2002). "Introduction". Finlayson, A. & Valentine, J. (der.), Politics and Post-structuralism: An Introduction içinde. Edinburgh: Edinburgh University Press, ss. 1-15.
Gauba, O. P. (2010). An Introduction to Political Theory. Delhi: Macmillan, ss. 1-13.
Goldstein, P. (2005). Post-Marxist Theory: An Introduction. New York: State University of New York Press, ss. 53-65.
Held, V. (2002). "Feminism and Political Theory". Simon, R. L. (der.), The Blackwell Guide to Social and Political Philosophy içinde. Malden & Oxford: Blackwell, ss. 154-172.
Heywood, A. (2004). Political Theory: An Introduction. London: Palgrave Macmillan, ss. 1-14.
Honig, B. (1993). Political Theory and the Displacement of Politics. Ithaca & London: Cornell University Press, ss. 162-195.
Howarth, D. R. (2013). Poststructuralism and After: Structure, Subjectivity and Power. London: Palgrave Macmillan, ss. 1-18.
James, S. (2003). "Feminisms". Ball, T. & Bellamy, R. (der.), The Cambridge History of Twentieth-Century Political Thought içinde. Cambridge: Cambridge University Press, ss. 493-516.
Kalpokas, I. (2019). A Political Theory of Post-Truth. Cham: Palgrave Macmillan, ss. 9-42.
Mason, A. (2000). "Communitarianism and Its Legacy". O ` Sullivan, N. (der.), Political Theory in Transition içinde. London & New York: Routledge, ss. 19-32.
McNay, L. (2013). "Contemporary Critical Theory". Freeden, M., Sargent, L. T. & Stears, M. (der.), The Oxford Handbook of Political Ideologies içinde. Oxford: Oxford University Press, ss. 138-154.
Müller, J. W. (2016). What Is Populism?. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, ss. 7-40.
Oswald, M., Schäfer, M. & Broda, E. (2022). "The New Age of Populism: Reapproaching a Diffuse Concept". Oswald, M. (der.), The Palgrave Handbook of Populism içinde. Cham: Palgrave Macmillan, ss. 3-27.
Papaioannou, T. (2012). Reading Hayek in the 21st Century: A Critical Inquiry into His Political Thought. London: Palgrave Macmillan, ss. 128-179.
Patton, P. (2005). "Foucault". Boucher, D. & Kelly, P. (der.), Political Thinkers: From Socrates to the Present içinde. Oxford: Oxford University Press, ss. 516-532.
Shearmur, J. (2006). "Hayek ` s Politics". Feser, E. (der.), The Cambridge Companion to Hayek içinde. Cambridge: Cambridge Universi

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Proje 1 % 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Sunum/Seminer Hazırlama 1 10 10
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 18 18
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Çağdaş siyasal kuramın temel kavramlarını, sorunlarını ve başlıca tartışma alanlarını açıklar.
2 Liberalizm, post-yapısalcılık, postmodernizm, post-Marksizm, radikal demokrasi, feminist siyasal kuram ve çağdaş eleştirel kuram gibi temel yaklaşımların başlıca varsayımlarını ve argümanlarını karşılaştırır.
3 Çağdaş siyasal kuram içerisindeki farklı yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini eleştirel biçimde analiz eder.
4 Akademik siyasal kuram metinlerini okur, temel argümanlarını ortaya koyar ve bu argümanları karşılaştırmalı biçimde tartışır.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Giriş: Çağdaş Siyaset Teorisi Nedir? Temel okumalar: Gauba (2010), ss. 1-13; Dryzek, Honig & Phillips (2006), ss. 3-35 Önerilen okuma: Heywood (2004), ss. 1-14
2 Carl Schmitt ve Friedrich Hayek: Liberalizm, Otorite ve Siyasal Olan Temel okumalar: Cristi (2006), ss. 120-135; Shearmur (2006), ss. 148-170 Önerilen okumalar: Clohesy, Isaacs & Sparks (2009), ss. 36-51; Papaioannou (2012), ss. 128-179
3 John Rawls ve Robert Nozick: Adalet, Özgürlük ve Devlet Temel okumalar: Farrelly (2004), ss. 3-30; Farrelly (2004), ss. 33-52 Önerilen okuma: Clohesy, Isaacs & Sparks (2009), ss. 119-132
4 Hannah Arendt: Siyaset, Özgürlük ve Siyasal Eylem Temel okuma: Tsao (2006), ss. 167-181 Önerilen okuma: Villa (2011), ss. 108-125
5 Michael Sandel ve Charles Taylor: Topluluk, Kimlik ve Liberalizm Eleştirisi Temel okumalar: Honig (1993), ss. 162-195; Abbey (2011), ss. 264-277 Önerilen okuma: Mason (2000), ss. 19-32
6 Jürgen Habermas: Demokrasi, İletişim ve Kamusal Alan Temel okuma: Thomassen (2006), ss. 196-209 Önerilen okuma: Baynes (2005), ss. 480-493
7 Michel Foucault: İktidar, Bilgi ve Yönetimsellik Temel okuma: Patton (2005), ss. 516-532 Önerilen okuma: Browning (2016), ss. 111-133
8 Post-Yapısalcı Siyaset Teorisi Temel okumalar: Howarth (2013), ss. 1-18; Finlayson & Valentine (2002), ss. 1-15 Önerilen okuma: Williams (2005), ss. 1-24
9 Postmodern Siyaset Teorisi Temel okuma: Susen (2015), ss. 171-212 Önerilen okuma: Bennett (2004), ss. 46-54
10 Post-Marksizm / Radikal Demokrasi Temel okuma: Goldstein (2005), ss. 53-65 Önerilen okuma: Carver (2000), ss. 71-83
11 Toplumsal Cinsiyet Siyaseti Temel okuma: Held (2002), ss. 154-172 Önerilen okuma: James (2003), ss. 493-516
12 Çağdaş Eleştirel Teori: Yeni Direniş Alanları Temel okuma: Sinnerbrink, Deranty & Smith (2006), ss. 1-12 Önerilen okuma: McNay (2013), ss. 138-154
13 Popülizm Temel okuma: Oswald, Schäfer & Broda (2022), ss. 3-27 Önerilen okuma: Müller (2016), ss. 7-40
14 Hakikat-Ötesi Siyaset Temel okuma: Kalpokas (2019), ss. 9-42 Önerilen okuma: Cosentino (2020), ss. 1-27

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Ö1
Ö2
Ö3
Ö4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek