|
Dersin Dili
|
İngilizce
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, öğrencilerin yapı bilgi modelleme (BIM) teknolojilerini kullanarak iç mekân yapı sistemlerini dijital ortamda modelleyebilmelerini ve yapı bileşenlerini parametrik yaklaşımla tasarlayabilmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında Revit ortamında duvar, döşeme, tavan, kapı, pencere, merdiven ve yapı detaylarının modellenmesi ile yapı bilgi yönetimi ve disiplinler arası koordinasyon becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders; BIM kavramı, Autodesk Revit arayüzü, parametrik modelleme, iç mekân yapı elemanlarının modellenmesi, aile (Family) oluşturma, yapı detaylarının geliştirilmesi, 2B ve 3B dokümantasyon, metraj alma, çizim paftalarının hazırlanması ve BIM tabanlı proje yönetimi konularını kapsamaktadır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Anlatım, uygulamalı bilgisayar laboratuvarı çalışmaları, proje tabanlı öğrenme, bireysel uygulamalar, dijital modelleme çalışmaları ve kritikler.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Doç.Dr. Ece Kumkale Açıkgöz
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Temel Kaynaklar Eastman, C., Teicholz, P., Sacks, R., & Liston, K. (2018). BIM Handbook (3rd ed.). Wiley. Krygiel, E., & Nies, B. (2008). Green BIM. Wiley. Autodesk. Autodesk Revit User Guide. Hardin, B., & McCool, D. (2015). BIM and Construction Management. Wiley. Sacks, R., Eastman, C., Lee, G., & Teicholz, P. (2021). BIM Handbook (4th ed.). Wiley. Yardımcı Kaynaklar buildingSMART International BIM Standards. ISO 19650 Series – Organization and digitization of information about buildings and civil engineering works. Autodesk University Learning Resources.
|
|
Ders Notları
|
Ders sorumlusu tarafından hazırlanan uygulama notları, Autodesk Revit eğitim dokümanları, BIM standartları, uygulama projeleri ve bilimsel makaleler.
|
|