Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3FAD 231RECREATIONAL SPACE DESIGN3+0+03528.07.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin, dinlenme amacıyla kullanılan farklı mekanlara ilişkin temel tasarım kriterlerini öğrenmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği restoranlar, spor merkezleri, oteller ve eğlence merkezleri gibi çeşitli dinlenme ve eğlence mekanlarının temel gereksinimlerini ve tasarım girdilerini öğrenmek için gerekli temel bilgileri içermektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Yüz-yüze
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Merve Şahika Erkan merve.sahika.erkan@ankarabilim.edu.tr
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi MERVE ŞAHİKA ERKAN
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Projeler Yapılar kitap serisi, Yem yayınları Rekreasyon, Boş Zamani Değerlendirme, Şükran Kilbaş, 2001 Rekreasyon ve Kentlileşme, Suat Karaküçük ve Bülent Gürbüz, 2007 Kent, Mekan, Meydan, Hasan Taşçı, 2014
Ders Notları Projeler Yapılar kitap serisi, Yem yayınları
Rekreasyon, Boş Zamani Değerlendirme, Şükran Kilbaş, 2001
Rekreasyon ve Kentlileşme, Suat Karaküçük ve Bülent Gürbüz, 2007
Kent, Mekan, Meydan, Hasan Taşçı, 2014

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %30
Alan Bilgisi %70

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Ödev 2 % 20
Devam 1 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
5
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 4 10 40
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 2 10 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 12 12
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4,81481481481481 130

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Rekreasyon kavramı hakkında temel bilgilere sahip olmak
2 Farklı işlevlere sahip mekanların temel tasarım girdilerini tasarlamak ve bunların uygulama süreçlerini öğrenmek
3 İnsanların sosyal davranışlarını öğrenmek
4 Farklı işlevlere sahip mekanların gereksinimlerini öğrenmek

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Ders tanıtım ve genel bilgilendirme
2 İnsanların sosyal davranışlarını etkileyen faktörler
3 Rekreasyon kavramı ve sınıflandırmaları
4 Rekreasyon kavramı ve sınıflandırmaları
5 Rekreasyon kavramı ve sınıflandırmaları
6 ara sınav
7 Rekreasyonel dış mekanlar: Parklar bahçeler, meydanlar vb.
8 Rekreasyonel dış mekanlar: Spor amaçlı tesisler
9 Rekreasyonel içmekanlar: Yeme-içme mekanları (restoran, cafe vb.)
10 Rekreasyonel içmekanlar: Spor amaçlı tesisler
11 Rekreasyonel içmekanlar: Spor amaçlı Tesisler
12 Rekreasyonel içmekanlar: Sinemalar
13 Rekreasyonel içmekanlar: Performans gösterisi mekanları (tiyatro, konser vb.)
14 Rekreasyonel içmekanlar: Konaklama tesislerinin sosyal amaçlı alanları
15 Rekreasyonel içmekanlar: Hastanelerdeki ortak mekanlar
16
17 Final Sınavı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 3 5
Ö1
Ö2
Ö3
Ö4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek