Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4FAD 331LIGHTING DESIGN3+0+03528.07.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin temel amacı, Tasarım Atölyeleri için teorik bir temel oluşturmaktır. Bu ders, bir sanat ve bilim dalı olarak yapay aydınlatma bağlamında insan ihtiyaçlarını ve konforunu ele almaktadır. Amacı, her öğrenciyi, iç mimari tasarımın ayrılmaz bir parçası olarak yapay aydınlatmanın nasıl kullanılabileceği, kontrol edilebileceği ve değiştirilebileceğine dair temel kavramlarla tanıştırmaktır.
Dersin İçeriği Bir sanat ve bilim dalı olarak yapay aydınlatma bağlamında insan ihtiyaçlarını ve konforunu ele alarak Tasarım Atölyeleri için teorik bir temel oluşturmak.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Yüzyüze
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Merve Şahika Erkan merve.sahika.erkan@ankarabilim.edu.tr
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi MERVE ŞAHİKA ERKAN
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Bean, R. (2014). Lighting: Interior and exterior. Routledge. Boyce, P. R. (2014). Human factors in lighting. Crc Press. Egan, M. D. (1983). Concepts in architectural lighting. McGraw-Hill Companies Egan, M. D., & Olgyay, V. (2002). Architectural lighting. McGraw-Hill. Illuminating Engineering Society of North America. (2000). Lighting Handbook: Reference & application. Illuminating Engineering. Tregenza, P., & Loe, D. (2013). The design of lighting. Routledge
Ders Notları Bean, R. (2014). Lighting: Interior and exterior. Routledge.
Boyce, P. R. (2014). Human factors in lighting. Crc Press.
Egan, M. D. (1983). Concepts in architectural lighting. McGraw-Hill Companies
Egan, M. D., & Olgyay, V. (2002). Architectural lighting. McGraw-Hill.
Illuminating Engineering Society of North America. (2000). Lighting Handbook: Reference & application. Illuminating Engineering.
Tregenza, P., & Loe, D. (2013). The design of lighting. Routledge

Ders Yapısı
Mühendislik Tasarımı %20
Sosyal Bilimler %20
Alan Bilgisi %60

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Devam 1 % 10
Uygulama 2 % 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 30
Toplam :
5
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 6 5 30
Ara Sınavlar 2 6 12
Uygulama 3 6 18
Proje 1 12 12
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 12 12
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4,88888888888889 132

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Yapay aydınlatmanın insan gereksinimleri ve görsel konfor açısından bilimsel ve sanatsal temellerini açıklar.
2 Aydınlatma sistemleri, kontrol yöntemleri ve aydınlatma stratejilerinin temel ilkelerini açıklar.
3 Aydınlatma ürünlerini tanır ve farklı aydınlatma teknikleriyle yaratıcı mekânsal atmosferler oluşturur.
4 Aydınlatma tasarımına yönelik problem çözme becerisi geliştirir.
5 Yapay aydınlatmanın teknik ve estetik yönlerini ile uygulama tekniklerini açıklar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Derse giriş
2 Mimari mekânda ışığın yararları
3 Doğal aydınlatma ve kontrol stratejileri
4 Doğal aydınlatma ve kontrol stratejileri
5 Yapay aydınlatma ve türleri (ışık kaynakları, yönleri ve işlevleri)
6 Yapay aydınlatma ve türleri (ışık kaynakları, yönleri ve işlevleri)
7 Ara Sınav
8 Işığın rengi
9 Işığın parlaklığı
10 Aydınlatmada yeni yaklaşımlar: çevre dostu aydınlatma tasarımları
11 Ödül almış aydınlatma tasarımlarının incelenmesi ve analizi
12 Aydınlatma tasarım projesi
13 Aydınlatma tasarım projesi
14 Aydınlatma tasarım projesi
15 Final sınavı/projesi hazırlığı ve genel değerlendirme
16 Final Sınavı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 4 3 2 3
Ö1
Ö2
Ö3
Ö4
Ö5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek