Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4IAD 202DESIGN STUDIO II4+4+06828.07.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin ofis iç mekânlarının tasarım sürecini kullanıcı gereksinimleri, çalışma senaryoları ve kurumsal kimlik doğrultusunda ele almalarını sağlamak; mekânsal organizasyon, ergonomi, teknik detay ve çalışma mekânlarına özgü tasarım kriterlerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği Bu ders; kullanıcı analizi, mekânsal program oluşturma, tasarım konsepti geliştirme, ofis iç mekânlarının işlevsel organizasyonu, ergonomi, mobilya tasarımı, malzeme ve renk kararları, aydınlatma, teknik çizimler, ölçekli detaylar, maket çalışmaları ve jüri sunumlarını kapsamaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları ( IAD 201 )
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Merve Şahika Erkan
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Ching, F. D. K., & Binggeli, C. (2018). Interior Design Illustrated. Wiley. Panero, J., & Zelnik, M. (2014). Human Dimension & Interior Space. Watson-Guptill. De Chiara, J., Panero, J., & Zelnik, M. Time-Saver Standards for Interior Design and Space Planning. McGraw-Hill. Van Meel, J. (2000). The European Office: Office Design and National Context. 010 Publishers. Kilmer, R., & Kilmer, W. (2014). Designing Interiors. Wiley.
Ders Notları Ching, F. D. K., & Binggeli, C. (2018). Interior Design Illustrated. Wiley.
Panero, J., & Zelnik, M. (2014). Human Dimension & Interior Space. Watson-Guptill.
De Chiara, J., Panero, J., & Zelnik, M. Time-Saver Standards for Interior Design and Space Planning. McGraw-Hill.
Van Meel, J. (2000). The European Office: Office Design and National Context. 010 Publishers.
Kilmer, R., & Kilmer, W. (2014). Designing Interiors. Wiley.

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 25
Kısa Sınav 1 % 15
Ödev 1 % 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
4
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 8 112
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Uygulama 8 6 48
Proje 3 6 18
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 8 240

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Ofis kullanıcılarının gereksinimlerini ve çalışma senaryolarını analiz eder.
2 Kurumsal kimliği yansıtan işlevsel ve kullanıcı odaklı ofis tasarımları geliştirir.
3 Ergonomi, esnek çalışma ve erişilebilirlik ilkelerini tasarım sürecine entegre eder.
4 Malzeme, aydınlatma, akustik ve mobilya kararlarını bütüncül olarak çözümler.
5 İç mekân tasarımını ölçekli teknik çizimler, detaylar ve dijital sunum teknikleriyle ifade eder.
6 Tasarım sürecini jüri değerlendirmeleri doğrultusunda geliştirerek profesyonel sunum gerçekleştirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin tanıtımı, proje konusu, arazi/mekân incelemesi
2 Kullanıcı analizi, ihtiyaç programı ve senaryo geliştirme
3 Tasarım konsepti geliştirme, eskiz ve kavramsal model çalışmaları
4 Tasarım konseptinin geliştirilmesi
5 Mekânsal organizasyon ve yerleşim alternatifleri
6 Ara Jüri I: Konsept ve mekânsal organizasyon değerlendirmesi
7 1/100 ve 1/50 ölçekli plan, kesit ve görünüşlerin geliştirilmesi
8 Ara Sınav / Ara Jüri II
9 Malzeme, renk ve aydınlatma kararlarının geliştirilmesi
10 Mobilya tasarımı ve teknik detay çalışmaları
11 1/20 ve 1/10 ölçekli detay çizimleri
12 Teknik çizimlerin ve sunum paftalarının geliştirilmesi
13 Final sunumlarının hazırlanması
14 Final sunumlarının hazırlanması
15 Final sunumlarının hazırlanması
16 Final Jürisi

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 2 2 3 4 3 2 2
Ö1
Ö2
Ö3
Ö4
Ö5
Ö6

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek