Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2FAD 108VISUAL DESIGN II2+2+03627.07.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders, öğrencilerin dijital görsel tasarım becerilerini animasyon, hareketli grafik (motion graphics) ve video düzenleme uygulamalarıyla geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, dijital ortamda karakter ve çevre tasarımları oluşturarak başlayacak, bu tasarımları animasyon teknikleriyle hareketlendirecek ve son aşamada hareketli grafiklerini video düzenleme süreçleriyle bütünleştirerek kapsamlı bir dijital animasyon projesi geliştireceklerdir. Ders sonunda öğrencilerin kısa bir dijital animasyon projesini fikir aşamasından tasarım, animasyon ve kurgu süreçlerine kadar planlayıp tamamlayabilmeleri hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği Hareketli Grafik ve Animasyonun Temellerini Uygular: Temel tasarım ilkelerini hareket tasarımıyla birleştirerek motion graphics ve animasyon konusunda sağlam bir altyapı oluşturur.
Dijital Karakter ve Çevre Tasarımları Geliştirir: Adobe Illustrator başta olmak üzere dijital tasarım araçlarını kullanarak özgün karakterler, çevre tasarımları ve temel animasyonlar üretir.
Zaman Temelli Görsel Anlatım Oluşturur: Hareket, zaman ve görsel anlatım ilişkisini kullanarak fikirlerini etkili biçimde ifade eder; çalışmalarını analiz eder, eleştirir ve geri bildirimler doğrultusunda geliştirir.
Video Düzenleme ve Hareketli Grafik Tekniklerini Bütünleştirir: Hareketli grafik, ses ve video kurgu tekniklerini bir araya getirerek bütüncül ve profesyonel nitelikte bir dijital video projesi oluşturur.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Bu ders; teorik anlatımlar, uygulamalı bilgisayar laboratuvarı çalışmaları, sınıf tartışmaları, bireysel ve grup projeleri, dijital tasarım gösterimleri ve öğrenci sunumlarını içermektedir. Ders boyunca aktif katılım, uygulamalara yönelik ilgi ve yaratıcı denemeler yapma teşvik edilmektedir.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr.Gör. Cem Yılgın
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar • Wood, B. (2024). Adobe Illustrator Classroom in a Book. Adobe Press. • Leirpoll, J. (2017). The Cool Stuff in Premiere Pro. APress. • Underhal, K. (2003). Adobe Premiere Pro for dummies. Wiley Press. • Jago, M. (2024). Adobe Premiere Pro Classroom in a Book. Adobe Press.
Ders Notları • Wood, B. (2024). Adobe Illustrator Classroom in a Book. Adobe Press.
• Leirpoll, J. (2017). The Cool Stuff in Premiere Pro. APress.
• Underhal, K. (2003). Adobe Premiere Pro for dummies. Wiley Press.
• Jago, M. (2024). Adobe Premiere Pro Classroom in a Book. Adobe Press.

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Ödev 5 % 20
Devam 14 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
21
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 5 10 50
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 14 2 28
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6,23529411764706 159

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Kompozisyon, renk teorisi, tipografi ve görsel hiyerarşi gibi temel tasarım ilkelerini görsel tasarım çalışmalarında uygular.
2 Adobe Photoshop ve Illustrator yazılımlarını kullanarak görsel düzenleme, fotoğraf manipülasyonu ve dijital kompozisyonlar oluşturur.
3 Kendi ve başkalarının tasarım çalışmalarını analiz eder, eleştirir ve aldığı geri bildirimler doğrultusunda tasarımlarını geliştirir.
4 Tasarım çalışmalarını profesyonel sunum tekniklerini kullanarak hazırlar, sunar ve tasarım kararlarını etkili biçimde ifade eder.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dijital illüstrasyona giriş; dersin amaç ve beklentilerinin tanıtılması; ileri düzey şekil oluşturma ve düzenleme; vektörel grafikler, temel araçlar ve dijital çalışma süreci Temel vektörel çizim bilgilerinin gözden geçirilmesi ve Adobe Illustrator arayüzünün incelenmesi Wood, B. (2024). Adobe Illustrator Classroom in a Book. Adobe Press. Leirpoll, J. (2017). The Cool Stuff in Premiere Pro. APress. Underhal, K. (2003). Adobe Premiere Pro for Dummies. Wiley Press. Jago, M. (2024). Adobe Premiere Pro Classroom in a Book. Adobe Press.Leborg, C. (2004). Visual Grammar. Princeton Architectural Press. Chavez, C. (2024). Adobe Photoshop Classroom in a Book 2024 Release. Adobe Press. Anton, K.K. & DeJarld, T. (2024). Adobe InDesign Classroom in a Book. Adobe Press. Wood, B. (2024). Adobe Illustrator Classroom in a Book. Adobe Press.
2 Dijital illüstrasyonda renk ve derinlik; renk teorisi, gradyan, gölgelendirme, ışık ve derinlik etkilerinin kullanımı Renk teorisinin gözden geçirilmesi; dijital illüstrasyonda ışık, gölge ve gradyan kullanım örneklerinin incelenmesi
3 Dijital illüstrasyonda karakter ve çevre tasarımı; karakter, arka plan ve sahne geliştirme; stilizasyon, kompozisyon ve görsel hikâye anlatımı; animasyonlu video posteri oluşturma Karakter ve çevre tasarımı örneklerinin incelenmesi; karakter ve sahne eskizlerinin hazırlanması
4 Öğrenci sunumları; geliştirilen karakter ve çevre tasarımlarının sunulması; tasarım kararları, kompozisyon ve hikâye anlatımının değerlendirilmesi Karakter ve çevre tasarımlarının sunuma hazırlanması ve önceki geri bildirimler doğrultusunda geliştirilmesi
5 Kare tabanlı animasyona giriş; GIF oluşturma, animasyon sekansının planlanması, kareler aracılığıyla hareket oluşturma ve GIF dışa aktarma Kare tabanlı animasyon ve GIF örneklerinin incelenmesi; kısa bir hareket sekansının planlanması
6 Sahne animasyonu; katmanlı hareket teknikleri, geçişler, keyframe kullanımı, parallax etkileri ve arka plan hareketleri Animasyon için sahne katmanlarının düzenlenmesi ve hareket verilecek elemanların belirlenmesi
7 Video düzenlemeye geçiş; animasyon dosyalarının video projesine aktarılması, timeline oluşturma, video sekanslama, kurgu, tempo ve ritim Animasyon dosyalarının video düzenlemeye uygun biçimde hazırlanması ve temel video kurgu örneklerinin incelenmesi
8 Ara sınav
9 Motion graphics; metin ve hareketli grafikler, dinamik başlık sekansları, animasyonlu katmanlar, geçişler ve görsel efektler Review of motion graphics and kinetic typography examples and preparation of title and graphic elements for the project
10 Videoda mekân sunumu ve ses tasarımı; görsel ve ses senkronizasyonu, müzik, diyalog ve ses efektlerinin kullanımı; ses düzeyleri ve geçişler Animasyon projesine uygun müzik ve ses efektlerinin araştırılması; ses-görüntü ilişkisi örneklerinin incelenmesi
11 Final kompozisyonunun geliştirilmesi; renk düzeltme, zamanlama, geçişler ve animasyonların iyileştirilmesi Animasyon projesinin bütüncül olarak gözden geçirilmesi ve geliştirilmesi gereken bölümlerin belirlenmesi
12 Öğrenci sunumları; devam eden animasyon projelerinin değerlendirilmesi, karşılaşılan problemlerin tartışılması ve proje geliştirme kritikleri Animasyon projesinin mevcut aşamasının sunuma hazırlanması ve karşılaşılan tasarım/teknik problemlerin belirlenmesi
13 İleri düzey renk düzenlemeleri ve son dokunuşlar; color grading, dışa aktarma formatları, render ayarları ve yüksek kaliteli animasyon çıktısı Projenin renk, görüntü kalitesi ve teknik çıktı gereksinimlerinin kontrol edilmesi; uygun dışa aktarma formatlarının incelenmesi
14 Final proje teslimi ve değerlendirmesi; tamamlanan animasyon çalışmalarının sunulması, final kritikleri ve ders kazanımlarının değerlendirilmesi Final animasyon projesinin tüm görsel, hareketli grafik, ses ve kurgu bileşenleriyle tamamlanarak sunuma hazırlanması
15 Final sınavı

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 3 2 2 3
Ö1
Ö2
Ö3
Ö4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek