Course Information
SemesterCourse Unit CodeCourse Unit TitleT+P+LCreditNumber of ECTS CreditsLast Updated Date
1BIL 121Java ile Programlama I3+2+04631.07.2026

 
Course Details
Language of Instruction Turkish
Level of Course Unit Associate Degree
Department / Program Web Design and Development
Type of Program Formal Education
Type of Course Unit Compulsory
Course Delivery Method Face To Face
Objectives of the Course The purpose of this course is to introduce the Java programming language and provide students with an understanding of its fundamental structures and programming statements. The course covers common Java programming constructs and procedural programming concepts while laying the foundation for object-oriented design. Students learn the principles of algorithm development and gain experience toward the capability of developing Java applications and projects. In addition, the course helps students develop the skills required to identify, analyze, and debug errors in Java programs.
Course Content Common programming constructs in the Java programming language
Concepts of procedural design
Principles of algorithm development
Requirements for developing applications and libraries in the Java programming language
Skills in identifying and debugging errors in Java programs
Course Methods and Techniques Conveyance of information, discussion and application.
Prerequisites and co-requisities None
Course Coordinator None
Name of Lecturers Instructor Ömer Çağrı Dala
Assistants None
Work Placement(s) No

Recommended or Required Reading
Resources 1. Java Bilgisayar Programlamaya Giriş, A.Yazıcı, E.Doğdu, M.Özbayoğlu, M.Erten, O.Ergin, Palme Yayıncılık, 2022
2. Java How to Program, Deitel & Deitel, 2018
Ders Notları
Course Notes 1. Java Bilgisayar Programlamaya Giriş, A.Yazıcı, E.Doğdu, M.Özbayoğlu, M.Erten, O.Ergin, Palme Yayıncılık, 2022
2. Big Java: Late Objects 2nd Edition, Cay S. Horstmann, 2016 Course Slides
3. Java How to Program, Deitel & Deitel, 2018
4. Lecture Notes

Course Category
Mathematics and Basic Sciences %0
Engineering %30
Engineering Design %40
Social Sciences %0
Education %0
Science %0
Health %0
Field %30

Planned Learning Activities and Teaching Methods
Activities are given in detail in the section of "Assessment Methods and Criteria" and "Workload Calculation"

Assessment Methods and Criteria
In-Term Studies Quantity Percentage
Mid-terms 1 % 40
Quizzes 1 % 10
Final examination 1 % 50
Total
3
% 100

 
ECTS Allocated Based on Student Workload
Activities Quantity Duration Total Work Load
Course Duration 14 3 42
Hours for off-the-c.r.stud 14 5 70
Assignments 1 2 2
Mid-terms 1 5 5
Practice 14 2 28
Final examination 1 7 7
Total Work Load   Number of ECTS Credits 6,03921568627451 154

 
Course Learning Outcomes: Upon the successful completion of this course, students will be able to:
NoLearning Outcomes
5 Veri kümelerini etkin bir şekilde saklamak ve yönetmek için dizileri (array) kullanır ve dinamik liste yapılarını tanır.
Bilgi 
1 Bilgisayar donanımı, programlama dillerinin (derleme/yorumlama) çalışma mantığı ve Java'nın platform bağımsız yapısı hakkında temel farkındalık kazanır.
Beceri 
2 Verilen bir problemi analiz ederek, kodlama öncesinde mantıksal çözüm yollarını (algoritma) ve akış diyagramlarını tasarlamayı öğrenir.
3 Değişkenleri ve veri tiplerini kullanarak; program akışını yöneten karar mekanizmalarını ve optimize edilmiş döngü yapılarını inşa eder.
4 Kod tekrarını önlemek ve projeleri modüler hale getirmek amacıyla, değer döndüren veya döndürmeyen metotlar geliştirir.

 
Weekly Detailed Course Contents
WeekTopicsStudy MaterialsMaterials
1 Dillerin Genel Yapısı Hakkında Giriş
2 Bilgisayar Donanımına Giriş ve Hafıza Temelleri, Yazılım Bağlantısı
3 Java Dilinin Genel Karakteristik Özellikleri
4 Sözde Kod, Algoritma ve Akış Diyagramlarına Giriş
5 Temel Veri Tipleri
6 Karar Yapıları I (if, if else, else-if)
7 Karar Yapıları II (iç içe karar yapısı, switch-case)
8 Ara Sınav
9 Döngüler I (while)
10 Döngüler II (do while, for)
11 Metodlar
12 Tek Boyutlu Diziler
13 Dizi Listelerine Giriş
14 ArrayList ile Uygulamalar
15 Genel Tekrar
16 Final Sınavı

 
Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16
C5 5 1 3 4 1 1 2 1 1 1 1 4 5 2 1 4
In1 5 1 3 2 1 1 2 1 1 1 1 5 3 1 1 3
Sk2 4 1 3 5 1 1 2 1 1 1 1 5 5 1 1 3
Sk3 5 1 4 3 1 1 2 1 1 1 1 5 5 1 1 4
Sk4 5 1 4 4 1 1 2 1 1 1 1 4 5 1 1 4

  Contribution: 1: Very Slight 2:Slight 3:Moderate 4:Significant 5:Very Significant